一、項(xiàng)目背景與挑戰(zhàn)

廣東碧桂園職業(yè)學(xué)院成立于 2014 年，致力于培養(yǎng)“會(huì)做人、會(huì)做事”“對(duì)人好、對(duì)社會(huì)好”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。2025年在校人數(shù)突破7000人，隨著學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大、專業(yè)類別增多、招生與社會(huì)影響力提升，原有官網(wǎng)已難以全面滿足院校對(duì)于形象宣傳、安全防護(hù)、功能互動(dòng)及移動(dòng)端訪問的要求。具體挑戰(zhàn)包括：

• 舊網(wǎng)站由學(xué)校自行開發(fā)設(shè)計(jì)，頁面美觀度與用戶體驗(yàn)逐漸落后，學(xué)校希望更換視覺與結(jié)構(gòu)；

• 后端系統(tǒng)功能較為簡(jiǎn)單，安全架構(gòu)與運(yùn)維保障能力不足；

• 多個(gè)學(xué)院分支（子站）內(nèi)容、欄目、風(fēng)格不統(tǒng)一；移動(dòng)端適配性差；

• 學(xué)校對(duì)安全性、穩(wěn)定性、政策合規(guī)（如等級(jí)保護(hù)、信創(chuàng)適配等）的要求逐年提高。

在改版初期，學(xué)院曾委托另一家公司承建，但由于對(duì)方缺乏網(wǎng)站建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，安全與功能保障不足，信息中心擔(dān)憂未來運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)較大。最終，學(xué)院決定重新選擇服務(wù)商。經(jīng)過與多家廠商的對(duì)比，最終，動(dòng)易軟件以成熟案例、本地化服務(wù)、功能與安全優(yōu)勢(shì)贏得學(xué)校采購(gòu)部與信息中心的信任，并中標(biāo)開展官網(wǎng)改造項(xiàng)目。

二、解決方案亮點(diǎn)

此次項(xiàng)目由動(dòng)易軟件基于 SmartEduPortal 方案打造，整體定位為“穩(wěn)定、安全、易用、可持續(xù)”的校園門戶，結(jié)合解決方案的優(yōu)勢(shì)，全面提升學(xué)院的數(shù)字化宣傳與管理水平。

首先，在網(wǎng)站與站群管理方面，新官網(wǎng)已經(jīng)建立起一個(gè)包括主站與多個(gè)學(xué)院子站的統(tǒng)一體系。在這個(gè)框架下，雖然所有子站共享同一個(gè)模板設(shè)計(jì)，但各學(xué)院仍可根據(jù)自身需求定制 Logo、Banner、色調(diào)與欄目參數(shù)，這樣既保留了整體品牌識(shí)別，又展現(xiàn)出每個(gè)學(xué)院的特色。

內(nèi)容發(fā)布與互動(dòng)功能也得到了顯著增強(qiáng)。學(xué)院主站配置了基礎(chǔ)內(nèi)容管理系統(tǒng)、微信發(fā)布系統(tǒng)以及自定義表單系統(tǒng)，使公告通知、招生就業(yè)政策、網(wǎng)上信箱等信息能夠通過表單反饋或直接發(fā)布，不僅提高了信息發(fā)布速度，也增強(qiáng)了師生、家長(zhǎng)與學(xué)院之間的互動(dòng)性。

在運(yùn)營(yíng)支持上，智能監(jiān)測(cè)系統(tǒng)為學(xué)院提供了訪問量、欄目點(diǎn)擊率、內(nèi)容發(fā)布頻率等關(guān)鍵數(shù)據(jù)分析，有助于學(xué)院在日常管理中根據(jù)真實(shí)用戶行為優(yōu)化內(nèi)容布局與欄目結(jié)構(gòu)，更好契合訪客需求。

安全性與政策合規(guī)性亦是此次升級(jí)的一大重點(diǎn)。新平臺(tái)已通過網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)二級(jí)認(rèn)證。系統(tǒng)在架構(gòu)上加入了權(quán)限管理、敏感詞檢測(cè)、文件上傳防護(hù)以及防御 XSS／CSRF 等常見 Web 攻擊的安全機(jī)制，以確保信息安全與系統(tǒng)穩(wěn)定性。

最后，雖然本次合同中沒有專門功能定制，但學(xué)院所采用的 SmartEduPortal 方案本身具備信創(chuàng)適配、全媒體發(fā)布與監(jiān)測(cè)、集約化建設(shè)等特性，為未來擴(kuò)展提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這意味著學(xué)院在未來若有新增需求，例如支持更多互動(dòng)業(yè)務(wù)、接入更多子系統(tǒng)、適配國(guó)產(chǎn)化軟硬件環(huán)境等，都有條件快速響應(yīng)與升級(jí)。

三、設(shè)計(jì)與欄目賞析

基于現(xiàn)官網(wǎng)內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，新學(xué)院官網(wǎng)在界面設(shè)計(jì)與欄目構(gòu)架上做了較大提升，頁面設(shè)計(jì)亮點(diǎn)有：

1.首屏視覺效果強(qiáng)，校情與氛圍突出

首頁頂部巨幅圖片輪播（Banner），展現(xiàn)校園風(fēng)景、師生活動(dòng)、院校文化等場(chǎng)景，視覺吸引力強(qiáng)；整體色調(diào)清爽統(tǒng)一。官網(wǎng)大門、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室等圖片與校訓(xùn)、辦學(xué)理念呼應(yīng)。官網(wǎng)首頁還有校慶專題、師生風(fēng)采等圖像內(nèi)容增強(qiáng)校園文化感。

2.導(dǎo)航清晰，站群結(jié)構(gòu)明確

頂部導(dǎo)航包含“學(xué)校概況”“教學(xué)/職能部門”“二級(jí)學(xué)院”“專題”“校園生活”“通知公告”等，結(jié)構(gòu)層次分明。二級(jí)學(xué)院欄目（如智能制造與信息學(xué)院、智能建造與設(shè)計(jì)學(xué)院、數(shù)字經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、教育與藝術(shù)學(xué)院等）各自有子站，便于學(xué)院展示自己的特色內(nèi)容同時(shí)與主站保持風(fēng)格一致。

這種站群結(jié)構(gòu)滿足院系子站獨(dú)立但風(fēng)格一致，便于各學(xué)院展示個(gè)性，同時(shí)維護(hù)整體一致性。

3.專題／專欄整合與多樣內(nèi)容展示

專題欄目如“黨建專欄”“信息公開”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心”“依法治?！薄坝跋癖搪殹薄熬W(wǎng)上信箱”等突出。校園新聞、師生成果、“十周年校慶”“校園生活”板塊內(nèi)容豐富，有圖文并茂活動(dòng)報(bào)導(dǎo)，增強(qiáng)互動(dòng)性。

4.移動(dòng)端與用戶體驗(yàn)考量

導(dǎo)航條、子站入口、圖像輪播、欄目排布都為兼容多種訪問設(shè)備設(shè)計(jì)；側(cè)重簡(jiǎn)潔與觸控友好。頁面設(shè)計(jì)上扁平化趨勢(shì)明顯，用色明快，圖文模塊混排，減輕視覺負(fù)擔(dān)。

四、項(xiàng)目成效與客戶收益

整合設(shè)計(jì)與功能的提升，本項(xiàng)目在多個(gè)層面給學(xué)院帶來實(shí)實(shí)在在的收益：

• 提升形象與體驗(yàn)：新版官網(wǎng)外觀現(xiàn)代、視覺統(tǒng)一，首頁與學(xué)院子站展示均更具吸引力，學(xué)院的宣傳與品牌形象明顯提升。

• 提高安全與穩(wěn)定性：等保二級(jí)通過，提升學(xué)院信息系統(tǒng)的安全性與抗風(fēng)險(xiǎn)能力。

• 節(jié)約管理與維護(hù)成本：統(tǒng)一模板與站群結(jié)構(gòu)減少重復(fù)設(shè)計(jì)與維護(hù)工作；學(xué)院信息中心責(zé)任清晰；多個(gè)學(xué)院共用平臺(tái)減少重復(fù)投入。

• 增強(qiáng)互動(dòng)與服務(wù)性：自定義表單與微信發(fā)布功能使公告、申請(qǐng)、反饋等更靈活便捷；網(wǎng)上信箱、招生就業(yè)欄目交互性強(qiáng)；師生家長(zhǎng)更容易獲取信息。

• 便于內(nèi)容運(yùn)營(yíng)與管理：智能監(jiān)測(cè)幫助學(xué)院了解用戶訪問熱點(diǎn)，調(diào)整欄目?jī)?nèi)容與首頁布局，提升內(nèi)容傳播效果。

五、結(jié)果展望：未來可拓展方向

• 更多業(yè)務(wù)系統(tǒng)集成：如在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)、知識(shí)競(jìng)賽系統(tǒng)、證書管理、招聘考試等 SmartEduPortal 的標(biāo)準(zhǔn)子系統(tǒng)，可在未來階段逐步引入。

• 全媒體發(fā)布與監(jiān)測(cè)強(qiáng)化：將網(wǎng)站內(nèi)容與微信、微博、頭條等新媒體協(xié)同發(fā)布，并通過監(jiān)測(cè)系統(tǒng)追蹤傳播效果。

• 信創(chuàng)與無障礙改造加強(qiáng)：如果尚未完全適配信創(chuàng)國(guó)產(chǎn)軟硬件環(huán)境，建議進(jìn)一步推動(dòng)；同時(shí)可加入無障礙訪問與適老化設(shè)計(jì)，照顧不同用戶群體。

• 用戶體驗(yàn)微調(diào)與持續(xù)優(yōu)化：通過用戶調(diào)研（師生、家長(zhǎng)）反饋，不斷改進(jìn)首頁布局與欄目順序；不斷優(yōu)化圖像加載速度與移動(dòng)端性能。

  
  

廣東碧桂園職業(yè)學(xué)院官網(wǎng)改造項(xiàng)目，不僅僅是一次網(wǎng)站界面的更新，更是教育信息化、校園數(shù)字化服務(wù)能力的一次整體提升。視覺、欄目、功能與安全四者的協(xié)同升級(jí)，使官網(wǎng)既能展現(xiàn)學(xué)校特色，又提供穩(wěn)定可靠的后臺(tái)管理與運(yùn)維保障。這種案例不僅對(duì)職業(yè)學(xué)校，也對(duì)所有注重形象與服務(wù)并重的教育機(jī)構(gòu)具有參考意義。